LA HISTORIA DE INTERNET

En esta publicación voy a mostraros una línea temporal sobre la Historia de Internet que hemos realizado mi grupo de trabajo con un programa especial para ello. En ella encontraréis los acontecimientos más importantes que supusieron la evolución de este fenómeno hasta lo que conocemos hoy en día. Espero que os guste y que os sirva de utilidad:

Historia de Internet on Dipity.

REFLEXIÓN DE LO APRENDIDO HASTA AHORA

• ¿Qué he aprendido hasta el momento? ¿Soy capaz de hacer algo nuevo?

Afortunadamente he aprendido ha realizar en Internet muchas cosas nuevas gracias a las tareas mandadas por nuestra profesora porque, de no ser así, yo no hubiera aprendido por mí misma a realizarlo debido a que no me fascinan las herramientas de Internet. El hecho de que innovar con Internet sea una "obligación" ha hecho que descubriese un montón de sitios nuevos y que aprendiese a utilizar nuevos programas que conocía con anterioridad pero no sabía utilizar. He aprendido:
- a crear un blog en el que compartir información.
- lo que es un portafolio electrónico y cuál es su utilidad.
- a crear una licencia "Creative Commons" con la que proteger mis derechos sobre la información publicada
  en mi blog.
- qué son las T.I.C. y sus características fundamentales (algo esencial para la asignatura por la que se creó
   este blog).
- a realizar una línea temporal gracias a un programa gratuito de Internet del cual no sabía ni su existencia.

• ¿He cometido algún error del que aprender para las próximas semanas?

He cometido muchos fallos en la creación del blog, por los cuales necesité la ayuda de los compañeros de clase más entendidos en este ámbito (y que gustosamente me atendieron, todo hay que decirlo). Otros fallos los corregí yo misma buscando información en Internet para poder solucionarlos, por lo tanto podría decirse que en estas ocasiones fui autodidacta. Ser autodidacta, en cualquier aspecto, es muy beneficioso pues te ayuda a superar tus limitaciones y crea en ti un sentimiento de satisfacción bastante agradable, aumentando tu autoestima y por lo tanto tu buen humor.

• ¿Me sirve lo que he aprendido en mi futuro como maestro?

Estoy total y absolutamente convencida de que sí nos sirve en el futuro, pues la introducción de las T.I.C. en el aula de primaria ya no es ninguna novedad, sino que se está convirtiendo en el día a día de nuestros centros escolares. Un profesor/a que no esté enterado de las nuevas tecnologías de la información tendrá mucha desventaja frente al resto del personal docente y sobretodo frente a sus propio alumnos, pues son los más jóvenes los que tienen mayor facilidad para adaptarse a estas herramientas. Y como nuestro principal objetivo es motivar a nuestros alumnos para un aprendizaje más eficaz, debemos saber manejar las T.I.C. para poder motivarles.

CARACTERÍSTICAS DE LAS T.I.C.

Como veis, las características de las Tecnologías de la Información y la Comunicación son muy amplias:

• Inmaterialidad: porque la información es creada, procesada y trasladada a diversos lugares gracias a  su carácter intangible. Un ejemplo de esto es la Wikipedia, una enciclopedia on-line en la que encontramos gran cantidad información sin ocupar ningún espacio físico.

• Interactividad: debido al intercambio de información entre usuarios a través de las herramientas informáticas necesarias. La interactividad puede ser a su vez de dos tipos:
• Instrumental: cuando la interacción se produce entre un sujeto y un dispositivo tecnológico, como por ejemplo cuando vemos fotos en las redes sociales.
• Cognitiva: cuando la interacción se realiza entre dos sujetos, es decir, cuando mantenemos conversaciones vía Whatsapp o en los chats de Internet.

• Flexibilidad: ya que pueden revertirse, modificarse y reordenarse; como cuando a un vídeo se le añaden los subtítulos porque existe en clase algún niño con discapacidad auditiva.

• Digitalización: porque existe un formato único y universal para transmitir todo tipo de datos, el cual es el sistema binario formado por ceros y unos.

• Automatización: las T.I.C. tienen tendencia a la automatización que se refiere al manejo automático de la información en diversas actividades personales, profesionales y sociales. El uso de las redes sociales podría ser un ejemplo de esta característica puesto que es una herramienta de ocio que demuestra que Internet no es utilizada sólo con fines laborales o de adquisición de información.

• Procesos frente a productos: las T.I.C. poseen mayor influencia sobre los procesos que sobre los productos porque se presta más atención a la forma de transmitir la información que a la misma información. Un ejemplo de ello sería este mismo blog, pues es una forma diferente de transmitir una información ya difundida en la red.

• Interconexión: es la posibilidad de vincular varias formas de tecnología, como por ejemplo la informática y las tecnologías de la comunicación para dar como resultado el correo electrónico.

• Innovación: pues producen cambios constantes en todos los ámbitos sociales. Un ejemplo de esta característica sería la creación de páginas web por parte de los profesores con actividades o juegos complementarios a la materia que está impartiendo en el aula, de forma que los niños puedan tener una forma de aprender más atractiva para ellos debido su gusto por la informática.

• Calidad de imagen y sonido: las T.I.C. nos muestran unos elevados parámetros de calidad de imagen y sonido, sin apenas fallos en la calidad de transmisión, de forma que los centros escolares hoy en día poseen mayor calidad en los vídeos que muestran a sus alumnos pudiendo tener los alumnos un mejor aprendizaje.

• Accesibilidad y usabilidad: éstas podríamos decir que no son características propias, sino que son características deseables pues no todos tenemos un acceso directo a Internet ni un dispositivo electrónico para llevarlo a cabo (como pueden ser smartphones, tablets u ordenadores).

• Multimedia: que se refiere a los múltiples en los que obtenemos la información y lo entrelazada que la encontramos. Esto se refiere a cuando en un blog, como por ejemplo éste, incluímos vídeos o enlaces a otras páginas web con mayor información o contenido multimedia.

• Diversidad y propósito general: porque la utilidad de las tecnologías puede ser muy variada, desde la mera comunicación entre personas, hasta el proceso de la información para crear informaciones nuevas.

NUESTRA SOCIEDAD, LA SOCIEDAD DE LA INFORMACIÓN

Actualmente vivimos inmersos en una sociedad  a la cual denominamos "Sociedad de la Información".

La Sociedad de la Información es aquella en la cual las tecnologías que facilitan la creación, distribución y manipulación de la información juegan un papel esencial en las actividades sociales, culturales y económicas; y es considerada como la sucesora de la Sociedad Industrial. El objetivo principal de ésta es crear una sociedad con mayores facilidades para el acceso a la información y la comunicación entre los individuos que la conformamos.

Centrándonos más en el ámbito juvenil, la sociedad de la información y todas aquella herramientas que la han hecho posible (teléfonos móviles, ordenadores portátiles, los múltiples accesos a Internet, etc.) posee numerosas ventajas y desventajas para los jóvenes de hoy en día. Ésto precisamente fue en lo que nos centramos para trabajar en nuestra clase de T.I.C., realizando una actividad que consistía en lo siguiente:

debíamos ilustrar a través de fotografías nuestra sociedad actual, la cual se encuentra informatizada y dominada por la tecnología. Éste fue el resultado:

Esta imagen podemos observar a una alumna escogiendo una pieza de comida para su almuerzo. Lo que antes era realizado por un camarero en una cafetería o restaurante, ahora ha pasado a manos de una máquina, lo que nos muestra el dominio de la tecnología en nuestro día a día.

A continuación vemos a un grupo de amigos fotografiando con el teléfono móvil al compañero que tiene delante. Actualmente se ha desarrollado mucho el ámbito de la fotografía, de tal forma que los jóvenes sienten la necesidad de realizarse fotos en cada sitio que están y a cada momento para compartirlas en las redes sociales. Con esto queremos mostrar que el dominio de las redes sociales en los jóvenes es brutal. 

En esta imagen apreciamos a unas alumnas trabajando en grupo, y cada una de ellas posee una herramienta tecnológica con la que conectarse a Internet para buscar información o con la que realizar con mayor facilidad su actividad grupal. Esto es símbolo de la accesibilidad y la usabilidad que posee Internet.

Por otro lado tenemos esta fotografía en la que dos jóvenes utilizan la conexión a la red para su diversión en lugar de utilizarlo para la búsqueda de información como en la imagen anterior. Esto quiere decir que Internet también posee acceso a juegos u otras actividades de diversión y ocio que los jóvenes usan en su tiempo libre.

Por último tenemos a un grupo de amigos que se han reunido para pasar un buen rato juntos pero cada uno de ellos se encuentra utilizando una herramienta tecnológica con la cual están conectados a Internet, pero no "conectados entre sí". Éste es un grave inconveniente de la facilidad de acceso a la red, pues tienden reducir la comunicación cara a cara y por lo tanto disminuyen sus habilidades sociales y de relación con los demás.

PRESENTACIÓN

¡Hola a tod@s l@s blogger@s!

Por si algún despistado ha llegado a parar en este blog y no sabe cómo, voy a presentarme para que sepáis un poco de qué va esto: Me llamo Elena Muñoz y soy una alumna de Educación Primaria de la Universidad de Murcia que cursa el primer año en esta facultad. Este blog es un portafolio electrónico para la asignatura de T.I.C.

Y vosotros os preguntaréis: "¿Qué es un portafolio electrónico? ¿Y qué son las T.I.C.?"

Un portafolio electrónico es una colección de evidencias de todo tipo que permiten al docente y al alumno reflexionar sobre el proceso de aprendizaje. Es útil para el profesor, pues le sirve para evaluar los procesos del alumno y para tomar decisiones respecto a dichos procesos, y también es útil para el alumno, pues le sirve para autorregular su aprendizaje.

T.I.C. son las siglas de Tecnologías de la Información y la Comunicación. Como bien dicen sus siglas,  las TIC son tecnologías de la información y de la comunicación, y constan de equipos de programas informáticos y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir y presentar información en cualquier formato, es decir, voz, datos, textos e imágenES.

Espero haberos aclarado un poco el contenido que tendrá este blog y que os sirva para crear el vuestro ;)
¡Un saludo!